Conflicto

Conflicto, en psicología, la excitación de dos o más motivos fuertes que no se pueden resolver juntos. Un joven, por ejemplo, puede querer ir a un baile para sentir que pertenece a un grupo y hace lo que hacen sus amigos. Para un adolescente en la cultura occidental, ese es un motivo fuerte. Pero el joven puede ser un bailarín torpe y sensible al ridículo real o imaginario de sus compañeros. Por lo tanto, también tiene un motivo para evitar el baile para escapar de la humillación. Está en un dilema; ya sea que se vaya o se quede, experimentará angustia. Este tipo de situación se denomina conflicto de enfoque-evitación. Psicológicamente, existe un conflicto cuando la reducción de un estímulo motivador implica un aumento de otro, por lo que se exige un nuevo ajuste.

los Conflictos no son todos igualmente graves. Un conflicto entre dos gratificaciones deseadas (conflicto de enfoque-enfoque), como cuando un joven tiene que elegir entre dos carreras atractivas y practicables, puede llevar a cierta vacilación, pero rara vez a una gran angustia. Un conflicto entre dos peligros o amenazas (evitar-evitar el conflicto) suele ser más perturbador. A un hombre le puede disgustar su trabajo intensamente, pero teme la amenaza del desempleo si renuncia. Un conflicto entre una necesidad y un miedo también puede ser intenso. Un niño puede depender de su madre, pero temerle porque ella lo rechaza y lo castiga. Los conflictos que implican amenazas intensas o miedo no se resuelven fácilmente, pero hacen que la persona se sienta impotente y ansiosa. Los ajustes posteriores pueden dirigirse más al alivio de la ansiedad que a la solución de problemas reales.

Los conflictos a menudo son inconscientes, en el sentido de que la persona no puede identificar claramente la fuente de su angustia. Muchos impulsos fuertes, como el miedo y la hostilidad, son tan desaprobados por la cultura que un niño pronto aprende a no reconocerlos, ni siquiera para sí mismo. Cuando tales impulsos están involucrados en un conflicto, la persona está ansiosa pero no sabe por qué. Entonces es menos capaz de llevar el pensamiento racional al problema.